Tatat Kurniawati

  Oleh : Tatat Kurniawati Sp.d Calon Guru Penggerak Angkatan 4 Kab.Bandung Barat Fasilitator : RUHANIYAH Pendamping Praktik : DINI SITI ANGGRAENI Rancangan Tindakan Aksi Nyata Judul : Pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna kemudian Berpusat pada Siswa Latar Belakang : Pandemi covid 19 sudah berlangsung hampir 1 tahun,tentunya ini membuat para siswa bosan dalam menjalani proses pembelajaran,karena yang biasanya mereka belajar secara tatap muka bertemu dengan teman-temannya,dapat bermain dengan teman-temannya,berganti menjadi pembelajaran dari rumah tanpa bisa bertemu dan bermain dengan teman-temannya.Dalam kondisi seperti ini diperlukan strategi,metode,cara kreatif yang dilakukan oleh guru di dalam merancang pembelajarannya agar para siswa tidak bosan dan mengalami kejenuhan di dalam mengikuti pembelajaran. Untuk bisa merancang pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa tentunya guru harus terlebih dahulu mengetahui profil siswanya dengan cara melakukan asessmen diagnostik awal....

Modul 1.4.a.9 Koneksi Antar Materi - Budaya Positif Oleh : Tatat Kurniawati S.pd CGP Angkatan 4  Kab.Bandung Barat 1.Keterkaitan konsep Budaya positif dengan materi pada modul 1.1,1.2 dan 1.3 Keterkaitan antara Modul 1.4 Budaya Positif dengan materi pada modul 1.1,1.2 dan 1.3 serta peran Guru dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif Salah satu program Pendidikan dan Pelatihan(Diklat) yang menjadi program Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang memiliki durasi waktu cukup lama,yaitu 9 bulan adalah Program Pendidikan Guru Penggerak(PPGP).Namun,dibalik waktu 9 bulan Diklat ternyata terkandung makna bahwa setelah peserta mengikuti Diklat,maka diharapkan peserta PGP akan seperti bayi baru lahir dengan membawa konsep paradigma baru dalam dunia pendidikan dasar dan menengah yaitu dapat menerapkan filosofi  pemikiran Ki Hajar Dewantara di kelas dan di sekolah. Selama ini,Ki Hajar Dewantara hanya dikenal dalam seremoni ...

  Refleksi Terbimbing - Budaya Positif Modul 1.4.a.6.1  Pada kegiatan refleksi terbimbing - Budaya Positif modul 1.4 ini CGP diminta menyelesaikan evaluasi diri pada halaman sebelumnya.Berikut ada 8 pertanyaan pemantik untuk menyusun refleksi terbimbing modul 1.4.a.6.1 1.4.a.6.1.Refleksi Terbimbing - Budaya Positif 1.Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep inti yang telah anda pelajari di modul ini,yaitu: disiplin positif,posisi kontrol guru,kebutuhan dasar manusia,keyakinan kelas dan segitiga Restitusi.Adakah hal-hal yang menarik untuk Anda dan diluar dugaan? Disiplin Positif  * Menanamkan motivasi untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya tanpa terpengaruh adanya hukuman atau hadiah sehingga berpengaruh pada motivasi intrinsik yang berdampak jangka panjang. Posisi Kontrol Guru  1.Penghukum 2.Pembuat Orang Merasa Bersalah 3.Teman 4.Monitot/Pemantau 5.Manajer Akhir dari 5 posisi kontrol seoran...